Page 49 - camiyegidiyorum3

8. Ünite: İbadetlere ilişkin temel ilkeleri öğreniyorum

Yapan daha iyi bilir…

Harun ve Kemal

Bayramda babaları en so- İkisi de tatilde iş aramış, viniyordu. Kemal
nunda istedikleri hediyeyi en sonunda reklam gazete- ise biraz acele ede-
almıştı. Sabahı zor ettiler, si dağıtarak fiyatın yarısını rek kılavuzu oku-
namaza gitmeden neredey- kazanmışlardı. Bayram na- madan telefonun
se paketleri açıp hediyeleri- mazından gelince anne ve orasına burasına
ni kullanmak istediler ama babalarının elini öptüler ve basıp el yordamıy-
anneleri izin vermedi. Ha- hediyeleri olan cep telefon- la ilerlemeye çalı-
run, sakin ve her şeyi planlı larını açınca sevinçten uçar şıyordu.
programlı yapmayı severdi; gibi oldular. Harun, hemen Aradan yarım
Kemal ise daha aceleci ve üretici firmanın hazırladığı saat gibi bir za-
kafasına taktığı şeyi hemen kullanma kılavuzunu çıkar- man geçmişti
yapmak isteyen bir karak- dı, orada yazılanları adım ki Kemal “ola-
terdeydi. Ama ikisinin de adım takip etti. Telefondan maz” diye ba-
merakı ve heyecanı doruk çok kılavuzla ilgileniyor gi- ğırdı. “Telefo-
noktasındaydı. Hediyeleri biydi. Özellikleri keşfedince num kilitlendi,
biraz pahalıydı, babaları babasına bak ne buldum de- şifre istiyor ama şifreyi ace-
fiyatın yarısını kendiniz yip gösteriyor, babasının da leyle verdim, şimdi hatırla-
kazanacaksınız yarısını en az kendisi kadar merak mıyorum.”
da ben vereceğim demişti. ettiğini görünce daha da se-

1 Başına hiç böyle bir şey geldi mi?

2 Sen kendini daha çok hangi çocuğa benzetiyorsun?

3 “Kullanma kılavuzu”, “cep telefonu”, “üretici firma”, “kullanıcı kişiler” gibi
hikayede geçen kavramların insan ve yaratılışı ve yaratıcısı, Kur’an-ı Kerim gibi
kavramlardan hangisini karşıladığını sıra arkadaşımızla bulmaya çalışalım.

4 Cep telefonu üzerinden anlatılan hikayeyi dini hayatımıza aktararak çıkan sonuçlar
üzerinde sınıfça konuşalım.

Elimden tut, bilinmeze götür…

Yabancı bir ülkeye gitti- bir yolu izlememiz gerekti-
ğimizi ve o ülkenin dilini ğinin söylendiğini, fakat bu
bilmediğimizi düşünelim. yolu herkesin bilmediğini,
Görev olarak da bir yerden bilenlerle kısa bir görüşme
başka bir yere gitmemiz ge- yapma hakkımızın olduğu-
rekiyor. Bunu yaparken de nu düşünelim.

1 Kümelere ayrılarak burada başarılı şekilde hedefe
ulaşmak için neler yapabileceğimizi düşünelim.

2 Yapılacak şeylerin bir listesini hazırlayalım.

3 Karşılıklı olarak listeleri gözden geçirelim, eksik
yönlerini bulmaya çalışalım.

49