Page 50 - camiyegidiyorum3

İBADET • 8. Ünite: İbadetlere ilişkin temel ilkeleri öğreniyorum

Kötülüğü önle, kötüyü de kurtar

Gemideki özgürlük ve peygamberler

Peygamberler Allah’ın emir- ortaya koyarlar. Allah’ın is-
lerini vahiy olarak alır, insan- teklerinin yerine getirilmesi
lara aktarırlar. Bu emirlerin insanların dünya hayatlarını
günlük hayata nasıl aktarı- adilce düzene koyar ve aynı
lacağını peygamberlerden zamanda ahiretlerini de kur-
öğreniriz. Peygamberler Al- tarır. Bu konuda örnek ola-
lah’ın bizden beklediği şey- rak Hz. Peygamber (s.a.s.) şu
lerin zor şeyler olmadığını da benzetmeyi anlatmıştır:

Allahu Teala'nın koymuş olduğu sınırlara uygun
yaşayanlar ile bu sınırları aşan kimselerin durumu,
bir gemiye binmiş, gemi içerisindeki yerleri çekiliş ile
belirlenmiş iki grup insanın durumuna benzer. Bunlardan bir
kısmı geminin alt tarafında, bir kısmı da üst tarafında yol-
culuk etmeye hak kazanmıştır. Alt kattakiler su ihtiyaçlarını
karşılamak için üsttekilerin yanına giderler. Bir süre sonra
"bizim payımız olan suyu almak için geminin altından bir delik
açsak da yukarıdakileri rahatsız etmesek" derler. Eğer yuka-
rıda bulunanlar aşağıdakilerin isteklerini yapmalarına izin
verirlerse gemidekiler hep birlikte helâk olur. Fakat onlara
engel olurlarsa hem onlar hem de kendileri kurtulur. Buhârî

1 Yukarıdaki anlatımda Hz. Peygamber ne anlatmak
istemiştir?

2 Hz. Peygamber’in bu benzetmesindeki
kahramanları günümüze nasıl aktarabiliriz?
Bir şehir hayatı üzerinden olayı kümeler halinde
düşünüp güncelleştirelim, sınıfta sonuçlarımızı
paylaşalım.
3 Yukarıdakilerin delik açılmasına karşı çıkmaları,
aşağıdakilerin özgürlüklerine müdahale değil
midir? Özgürlüklerin sınırı nasıl tespit edilmelidir?
Sınıfça özgürlük kuralları geliştirmeye çalışalım.

50