Page 198 - Camiye Gidiyorum 2

5. Bölüm · 27. Ünite: Dinim güzel ahlaklı olmamı ister

En kolay sadaka

Hasan’ın o gün önemli bir sınavı vardı. Evden çıkmış okula gidiyordu. O sırada kalemi olma-
dığını hatırladı. Akşamdan, “Nasıl olsa yarın alırım.” diyerek ertelemişti. Hemen kalem almak için
önüne gelen ilk markete girdi. Kırtasiye reyonunu ararken, gözü ilerideki oyuncaklara takıldı. Me-
rakla rafların arasına daldı. Üff, burada ne çok oyuncak vardı! Arabalar, topaçlar, mızıkalar… Hasan,
5 irili ufaklı rengârenk oyuncakları incelerken vaktin nasıl geçtiğini anlayamadı. Saatine baktığında
okula giriş zilinin çalmak üzere olduğunu gördü. Üstelik sınav ilk dersti. Okula geç kalması, sınavı
kaçırması demekti. Telaşla az ötede kalemlerin olduğu rafa koştu. Kalemi alıp hızla kasaya yürüdü.
Kasanın önünde birbirileriyle sohbet eden iki yaşlı teyze, ödeme yapmak için sıradaydı. Fakat
birbirleriyle konuşarak öyle ağır hareket ediyorlardı ki, Hasan bir an sıranın hiç kendine gelmeyeceği-
10 ni sandı. Bu iki yaşlı teyzenin alışverişinin bitmesini beklese, okula geç kalıp sınavı kaçırabilirdi. On-
ların dalgınlığından yararlanarak öne geçse, okula yetişebilirdi ama onların hakkına girmiş olacaktı.
(Kaynak: Dinî Değerler Serisi, Kul Hakkını Gözetmek, DİB, Ankara 2016).

Görevler
7. Hasan’ın yerinde olsaydık ne yapardık? İki yaşlı teyzenin davranışlarında hata
var mı? Sınıfta tartışalım.
8. Bu hikâye nasıl bitmeli? Defterimize hikâyenin devamını yazalım.
9. Son bir haftada yaptığımız güzel davranışları listeleyelim. Bu güzel davranışları

yaparken neler hissettiğimizi hatırlayalım ve çevremizdekilerin bize bu
davranışlar karşısında nasıl davrandığını sınıfımıza anlatalım.

198 Ahlak