Page 201 - Camiye Gidiyorum 2

5. Bölüm · 28. Ünite: Kur’an-ı Kerim ile çalışmayı öğreniyoruz

Kur’an-ı Kerim’le çalışmayı öğreniyoruz

Acaba kaçıncı sayfada?
Ayşe, çok mutluydu. Dört ay önce kardeşi Tasarımcıya not:
dünyaya gelmişti. O kadar tatlı, o kadar güzel bir Kuran resmi
bebekti ki. Okuldan dönünce ilk işi, kardeşi Fur- konulacak. Camiye
gidiyorum I’den sayfa
kan’ın odasına gitmek oluyordu. Onunla oyunlar 104 alınabilir metin minnettar
dankbar
5 oynuyor ve onu seviyordu. içindeki sayılar orada
gösterilecek
Bir gün Ayşe, okuldan eve döndüğünde evle-
rinde misafir olduğunu gördü. Caminin hocası
ve eşi, Ayşelere gelmiş olmalıydı. Ayşe, misafir-
lere “hoş geldiniz” dedikten sonra, çantasını bı-
10 rakmak üzere odasına geçti. Odasında çantasını
dolaba yerleştirdi, elini-yüzünü yıkadı ve misa-
firlerin yanına geldi. O esnada babası caminin
hocasına “Pazar günü, öğle namazının ardından
olsun istiyor eşim.” diyordu. Ayşe dikkat kesildi.
15 Konu neydi acaba? Ayşe onlarla ilgilenmek isteyecektir. Bence Yasin
Annesi de, hocanın eşiyle sohbete dalmıştı. suresini baştan sona değil de, ilk sayfasını, yani 35
Ayşe’nin yanlarına tekrar geldiğini görünce gü- açılışını okusa yeter. Hem Mevlüde kadar biraz
lümseyerek başını kaldırdı ve biraz gururlu bi- da hazırlanabilir, ben de kendisine yardımcı olu-
raz da mutlulukla: “Kızım Ayşe de üç gün önce rum” dedi. Ayşe Hoca’nın hanımına minnettar-
20 Kur’an’a geçti, kardeşinin bebek mevlüdünde dı. Evet, Yasin suresinin ilk sayfasını okuyabilirdi.
belki o da Yasin suresini okumak ister.” dedi. Hemen çalışmaya başlasa belki bebek mevlüdüne 40
Ayşe, duydukları karşısında çok şaşırmıştı. Kı- kadar o sayfayı ezberleyebilirdi bile.
pırdamadan annesinin konuşmasının devam Ayşe, misafirlerden müsaade istedi ve hemen
etmesini bekledi. Dizlerinin bağı çözülmüştü ve odasına döndü. Kitaplığının üst rafında bulu-
25 sanki kalbi daha hızlı atmaya başlamıştı. Demek nan Kur’an-ı Kerim’ini aldı ve masasına geçti.
kardeşi için bebek mevlüdü yapılacaktı. Ne gü- Kur’an-ı Kerim’in henüz on altıncı sayfasınday- 45
zel, arkadaşlarını da çağırabilirdi. Fakat kalaba- dı. Fakat Yasin suresini bulması gerekiyordu.
lığın karşısında nasıl Kur’an-ı Kerim okuyacaktı? Kur’an-ı Kerim’in son sayfasında bir fihrist ol-
Daha çok yeniydi. Tam ‘hayır, ben o kadar iyi duğunu hatırladı ve hemen son sayfayı açtı. Tek
30 okuyamıyorum’ diyecekti ki, hocanın hanımı tek sırayla surelerin isimleri, kaçıncı sure olduğu
Ayşe’nin korkusunu fark etmiş olmalı. Anne- ve bulunduğu sayfaları yazan fihristi inceledi. Ve 50
sine ve Ayşe’ye bakarak: “Bence de kardeşinin nihayet Yasin suresini bulmuştu. Hemen okuma-
mevlüdünde Kur’an-ı Kerim okuması çok güzel, ya başladı.
fakat Ayşe’nin o gün arkadaşları da gelecektir ve

Görevler
1. Ayşe gibi, biz de Yasin suresinin hangi sayfada olduğunu bulmaya çalışalım.
Sayfa sayımızı sınıfta karşılaştıralım. Sayfa numaraları arasında bir fark var mı?
Tespit edelim.
2. Sınıfça “Surenin sayfasını bulma” yarışması yapalım. Her birimiz, Kur’an-ı
Kerim’den bir sure seçelim ve sıramız geldiğinde, suremizin ismini söyleyerek,
sınıf arkadaşlarımızın bu surenin sayfasını bulmasını isteyelim.

201