Page 194 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 194

DER S        İ Ş L EN İ Ş İ                                                          ÖĞRENME ALANI: İNANÇ





          KONU Amentü duası
         Arkadaşlarım da Yaratıcıya inanıyor
          SAYFA 124–125
          KAZANIM Allah’a inandığını ve bunun
         kendisine neler hissettirdiğini ifade
         eder. Arkadaşlarının da Allah inancı
         olduğunu gözlemler.



          KONU ANLATIMI
          AMENTÜ DUASI
          DUANIN ALMANCA VE TÜRKÇESI


        DERSE BAŞLAMA
        • Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
        dırınız, selam veriniz, onların da hep
        bir  ağızdan  selam  almalarını  sağ-
        layana kadar tekrarlatınız. Hep bir
        ağızdan besmele çekerek derse başla-
        yınız.
        • Bir önceki dersten kimin aklında ne
        kaldı toplayınız. Amentü konusunu
        hatırlatacak sorular sorunuz.


        DERS IŞLEME
        • Amentüyü bilen öğrencilere dersin
        başında ezberden okutunuz, yanlış da
        okusalar takdir ediniz.
        • Amentünün anlamını bilip bilme-
        diklerini sorunuz.
        • Konu anlatımına geçerek bütün
        öğrencilerin okuma kurallarına göre
        okumalarını sağlayınız.  İlk  okuma-
        dan sonra bilinmeyen kelimeler hak-
        kında konuşunuz, kelimeleri bilen öğrencilerden,    • Okuma bilen öğrencilere dinlerin amentülerini
        açıklamalarını alınız, kimse bilmezse siz açıklayınız.   okutunuz. İlk okumadan sonra bilinmeyen kelimeler
        Değişik öğrencilere söz hakkı vermeye dikkat ediniz.  hakkında konuşunuz, kelimeleri bilen öğrencilerden,
        • Amentüyü kelime kelime okuyarak koro halinde sı-  açıklamalarını alınız, kimse bilmezse siz açıklayınız.
        nıfça tekrarlamalarını sağlayınız.                  Değişik öğrencilere söz hakkı vermeye dikkat ediniz.
        • Sınıfın dil seviyesine göre Türkçe ve Almancasını   • Sınıfı 3er kişilik kümelere ayırınız ve ortak kelime-
        da okuyabilirsiniz.                                 leri bulmalarını isteyiniz. Ardından bunu sınıfla pay-
        • Diğer sayfaya geçiniz. Öğrencilerin okulda veya   laşmalarını sağlayınız.
        mahalledeki arkadaşlarının hangi dinden olduklarını
        düşünmelerini, en yakın 5 arkadaşının isim ve dinle-  PEKIŞTIRME VE DERS SONU DEĞERLENDIRMESI
        rini yazmalarını isteyiniz.                         • Ders bitiminde öğrencilerin ders hakkındaki fikir-
        • İsim yazan ve okumak isteyenlerin listelerini oku-  lerini alınız (Dersi nasıl buldunuz?, Ne iyiydi?, Ne
        masını sağlayınız.                                  daha iyi olabilirdi? vs.) Bu değerlendirmelere göre
        • Değişik dinlerden olan arkadaşları hakkında bilgi   dersinizi gözden geçiriniz.
        vermelerini isteyiniz.


   194
   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199