Page 230 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı

DER S I Ş L EN I Ş I ÖĞRENME ALANI: SIYER

KONU Allah’ın Elçileri: Peygamberler
bana doğru yolu gösterir
SAYFA 148–149
KAZANIM Peygamberliğin Allah ile
insanlar arasında bir elçilik kurumu
olduğunu ve peygamberleri Allah’ın
seçtiğini bilir. Peygamberlerin özellik
ve görevlerini listeler ve ortak
yönleriyle ilgili çıkarımda bulunur.
Kur’an-ı Kerim’de adı geçen
peygamberleri araştırır ve listeler.
Peygamberlik kurumuyla ilgili
kavramları kendi ifadeleriyle tanımlar
ve aralarındaki fark ve benzerlikleri
gösterir.

OKUMA PARÇASI
BIR SONRAKI SAYFADA AÇIKLANAN
KAVRAMLAR (KALIN)
GENEL ETKINLIK 1

DERSE BAŞLAMA
• Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
dırınız, selam veriniz, öğrencilerin
de hep bir ağızdan selam almalarını
sağlayana kadar tekrarlatınız. Hep bir
ağızdan besmele çekerek derse başla-
yınız.

DERS IŞLEME
• Tahtaya büyük harflerle “PEY-
GAMBERLİK” yazınız ve öğrenci-
lere hiç konuşmadan sırayla tahtaya
çıkmalarını ve bu konuda akıllarına gelen başka kav- • Okuma bilen öğrencilere “Ne yapacağımı nereden
ramları yazmalarını isteyiniz (kavram haritası). Her bileceğim” konulu okuma parçasını, her çocuğa bir
öğrenci en az bir kelime yazdıktan sonra sınıfça bütün cümle gelecek şekilde okutunuz. Okuma bilmeyen-
kelimeleri teker teker ele alınız ve peygamberlik ko- lerin dinlemesini sağlayınız. İlk okumadan sonra bi-
nusu ile ilişkilendirerek cümleler kurmalarını isteyi- linmeyen kelimeler hakkında konuşunuz, kelimeleri
niz. Ardından tahtada bulunan kavram haritasını si- bilen öğrencilerden, açıklamalarını alınız, kimse bil-
lerek, öğrencilerden akıllarında kalan en az üç kelime mezse siz açıklayınız. Değişik öğrencilere söz hakkı
ile ilgili cümleleri defterlerine yazmalarını söyleyiniz. vermeye dikkat ediniz. Öğrencilerin bir kaçından
Bu arada siz de sıra aralarında dolaşarak öğrencilere dersin özetini kendi ifadeleriyle alınız.
destek olunuz. • Sıra arkadaşları ile Genel Etkinlik 1 sorusunu dü-
• Öğrencilerden gönüllü olanlardan bir kaçına söz ve- şünmelerini isteyiniz. Bunu yaparken 30 cm fısıltı
rerek, yazdıkları cümleleri okumalarını isteyiniz. sesiyle çalışmalarını sağlayınız. Bunun için 3 dakika
• Ardından “Sizce neden Peygamberler vardır?” soru- süre veriniz.
sunu yönelterek, öğrencilerin derse motiveli başlama- • Sürenin tamamlanmasıyla öğrencilere söz veriniz ve
larını sağlayınız. hikayenin nasıl devam edebileceği konusunda sıra ar-

230