Page 231 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 231

23. ÜNITE  ALLAH’IN ELÇILERI: PEYGAMBERLER




                                                                                               GENEL ETKINLIK 2



                                                                              birer cümle gelecek şekilde sırasıyla
                                                                              okutunuz. Okuma bilmeyenlerin
                                                                              dinlemesini sağlayınız. İlk okuma-
                                                                              dan sonra bilinmeyen kelimeler hak-
                                                                              kında konuşunuz, kelimeleri bilen
                                                                              öğrencilerden, açıklamalarını alınız,
                                                                              kimse bilmezse siz açıklayınız. De-
                                                                              ğişik öğrencilere söz hakkı vermeye
                                                                              dikkat ediniz.
                                                                              • Öğrenciler kutularda anlatılanla-
                                                                              rın ne olduğunu tahmin etmelerini
                                                                              sağladıktan sonra ders kitaplarını
                                                                              kapattırınız ve ardından tahtada
                                                                              kelimelerin her birinin yanına, ku-
                                                                              tularda aktarılan bilgileri söylemele-
                                                                              rini isteyiniz.
                                                                              • Sadece el kaldırarak (sessiz) söz is-
                                                                              teyenlere söz veriniz. Ardından say-
                                                                              fa 123’te anlatılanların ne olduğunu
                                                                              sınıfça tekrarlayınız.

                                                                              PEKIŞTIRME VE DERS SONU DEĞER-
                                                                              LENDIRMESI
                                                                              • Ders bitiminde öğrencilerin ders
                                                                              hakkındaki  fikirlerini alınız (Dersi
                                                                              nasıl buldunuz?, Ne iyiydi?, Ne daha
                                                                              iyi olabilirdi? vs.) Bu değerlendirme-
                                                                              lere göre dersinizi gözden geçiriniz.

                                                                              SINIFTAN ÇIKARKEN
                                                                              • Öğrencilerin sınıftan çıkma kural-
                                                                              larına uygun şekilde sınıfı terk et-
           kadaşları ile düşündüklerini anlatmalarını sağlayınız.  melerini ve sınıf temiz bırakılmasını sağlayınız.
           • Öğrenciler hikayenin nasıl devam edebileceğini
           düşünürken, her halükarda geliştirecekleri yol başka
           kaynaklara baş vurmaktır; Ya yemek kitabı aramak,
           ya internetten bakmak. Bu çözüm yollarını öğrenci-
           ler araştırırken, Allah’ın insanları sevdiği ve onların
           doğruyu ararken zorlanmamaları için Peygamberleri
           gönderdiği sonucunu bulmalarına yardımcı olunuz.
           • Tahtayı dörde bölünüz. Bir önceki sayfada kalın ola-
           rak belirginleştirilen kelimeleri her bir bölümün içine
           yazınız. Öğrencilerinizin de defterlerine yazmalarını
           isteyiniz.
           • Genel Etkinlik 2’de belirtilen görevi öğrencilerden
           birine okutunuz. Görevin anlaşılmasını sağladıktan
           sonra,  kutuların  içindeki  açıklamaları  öğrencilere


                                                                                                                231
   226   227   228   229   230   231   232   233   234   235   236