Page 145 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 145
14. ÜNITE NAMAZ KILMAYI ÖĞRENIYORUM
OKUMA PARÇASI
GENEL ETKINLIK
• Ders bitiminde öğrencilerin ders
hakkındaki fikirlerini alınız (Dersi
nasıl buldunuz?, Ne iyiydi?, Ne daha
iyi olabilirdi? vs.) Bu değerlendirme-
lere göre dersinizi gözden geçiriniz.
EV ÖDEVI
• Öğrendiklerini evde ailesiyle pay-
laşmasını, yaptıklarını velisine gös-
terip onlardan paraf almasını ödev
olarak veriniz. Paraf yaptırmış öğ-
rencileri takdir ediniz, + ya da * veri-
niz, not defterinize işleyiniz. Öğren-
dikleri hadisi süslü şekilde yazarak
duvarlarına asmalarını ev ödevi ola-
rak veriniz.
SINIFTAN ÇIKARKEN
• Sınıfın temiz bırakılmasını sağla-
yınız;
• Öğrencinin defter, kitap ve kalem-
lerini çantasına koymasını, sırasının
üstünü ve yeri temiz bırakmasını
sağlayınız. Masaların üstünün çi-
zilmemiş olmasına dikkat ediniz.
Masalarını çizen öğrenciden temiz-
lemesini isteyiniz. Olası bir sorunda
ailesiyle iletişime geçiniz.
• Öğrencilerin sıralarında ayakta du-
rarak beklemelerini isteyiniz, süku-
net sağlandıktan sonra onların hep
• Genel etkinlikteki görevi yapmalarını isteyiniz. Be- bir ağızdan selam vermelerini sağlayınız ve siz de se-
raberce namazın rekatlarını tekrarlayınız ve ezberle- lamı alıp “Allah’a emanet olun” diyerek dersi tamam-
melerini isteyiniz. layınız. Daha sonra ders yapılacaksa sınıfı havalandı-
rınız. Teneffüslerde imkan varsa, öğrencilerin dışarı
PEKIŞTIRME VE DERS SONU DEĞERLENDIRMESI çıkmasını sağlayınız ve sınıfın bu esnada kilitli olma-
• Dersini sınıfta tamamlayan öğrencilerin kitabına/ sına dikkat ediniz.
defterine takdir sözcükleri yazarak ya da buna uygun
bir (Maşallah, Aferin, Pekiyi vs.) mühür hazırlatıp
defterine basabilirsiniz. Yıl sonunda en çok kimin
mührü varsa, en iyi notu onun alacağını söyleyebilir-
siniz. Böylece öğrencilerin defterlerine sahip çıkma-
larını sağlayabilirsiniz.
145