Page 144 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı

DER S İ Ş L EN İ Ş İ ÖĞRENME ALANI: İBADET

KONU Kabe’yi tanıyorum
Beş vakit namazım ve rekatları
SAYFA 94–95
KAZANIM Namazın kılınışını bilir.
Kıblenin anlamını bilir.

KONU ANLATIMI

DERSE BAŞLAMA

• Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
dırınız, selamlayınız, onların da hep
bir ağızdan selam almalarını sağ-
layana kadar tekrarlatınız. Hep bir
ağızdan besmele çekerek derse başla-
yınız.

DERS IŞLEME

• Sınıfınıza büyük bir Kâbe fotoğrafı
getiriniz. Rulo halinde tuttuğunuz
resmi, ters tutarak yavaş yavaş açar-
ken öğrencilerden dersin konusunun
ne olduğunu tahmin etmelerini iste-
yiniz. Bu açma işini, doğru cevap ge-
lene kadar sürdürünüz. Doğru cevabı
bilen öğrenciye tahtaya ortaya Kabe
yazdırarak, öğrencilerin Kâbe hak-
kında bildikleri şeyleri kavram hari-
tası şeklinde yazdırınız.
• Daha sonra kitabı açtırarak resimler
hakkındaki bilgileri öğrencilere oku-
tunuz.
• Kabe resminde nelerin dikkatlerini
çektiğini sorunuz. Cevapları aldıktan
sonra diğer sayfaya geçiniz. • Öğrencilere kimin kaç yaşında olduğunu sorunuz.
• Ülke kavramı gelişmemiş öğrenciler olabileceğini Her yaş grubunu ayağa kaldırınız. Namaz kılmayı
düşünerek Mekke ve Suudi Arabistan’ın nerede oldu- bilmeyenlerin oturmasını isteyiniz. Bunu 7, 8 ve 9 yaş
ğunu gösteriniz. grubunda uygulayınız. Geriye sınıfta namaz kılmayı
• Sayfa 85’teki okuma parçasının özetini öğrenciler- bilenler ayakta kalacak şekilde devam ediniz.
den alınız. • Hedefimizin herkesin ayakta durmasına ulaşmak
• Sayfa 85’teki hikayenin devamı olan “Alperen’in ilk olduğunu ve bunu sınıfça birbirimize yardım ederek
namazı” okuma parçasını, kurallara göre okutunuz. gerçekleştireceğimizi belirtiniz.
İlk okumadan sonra bilinmeyen kelimeler hakkında • Daha sonra hadisi okuyunuz ve koro halinde okut-
konuşunuz, kelimeleri bilen öğrencilerden, açıklama- turunuz.
larını alınız, kimse bilmezse siz açıklayınız. Değişik • Hadisin ne anlama geldiğini, bundan nasıl bir so-
öğrencilere söz hakkı vermeye dikkat ediniz. Öğren- rumluluk çıkacağını sorunuz. Öğrencilerin serbest
cilerin bir kaçından metnin özetini kendi ifadeleriyle konuşmasını sağlayınız.
alınız. • Okuma yazma bilenleri bu hadisi defterlerine yaz-
malarını isteyiniz.

144