Page 94 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı

DER S İ Ş L EN İ Ş İ ÖĞRENME ALANI: İBADET

KONU Temiz olmam Allah’ın hoşuna gider
Abdest alıyorum, temizleniyorum
SAYFA 56–57
KAZANIM Temiz olmanın Allah’ın hoşuna
giden bir davranış olduğunun bilincine
varır. Davranışlarına özen gösterir ve
çevresini temiz tutar.

AYET
GENEL ETKINLIK 1
KONU ANLATIMI
YAŞ GRUBU ETKINLIKLERI

DERSE BAŞLAMA
• Sınıfa girince öğrencileri ayağa
kaldırınız, selam veriniz, onların
da hep bir ağızdan selam almalarını
sağlayana kadar tekrarlatınız. Hep
bir ağızdan besmele çekerek derse
başlayınız. Bir önceki dersten kimin
aklında ne kaldı toplayınız. Dersin
kazanımlarını hatırlatacak sorular so-
runuz.

DERS IŞLEME

• Okuma bilen öğrencilere ayeti bir-
kaç defa okutunuz. Okuma bilme-
yenlerin dinlemesini sağlayınız.
• Öğrencilerin bir kaçından ayeti
kendi ifadeleriyle alınız. (Genel Et-
kinlik 1)
• Ayette anlatılan temizliğin ne oldu-
ğunu sorunuz ve öğrencilerin abdest
konusundan bahsedildiğini fark etmelerini sağlayacak • Diğer sayfaya geçiniz. Dikkati tekrar toparlamak
yönlendirmeler yapınız. Kur’an’da yazdığı için mut- için bir öğrenciyi tahtaya çağırınız ve ‘su temizdir’
laka namaz kılmadan önce abdest alınması gerekti- cümlesini pantomimlerle sınıfa anlatmasını isteyiniz.
ğini hatırlatarak dersinizi işleyiniz. Su ve temizlik kelimeleri söylenene kadar oyunu oy-
• Ardından konu anlatımını okuma kuralları ve bi- natınız. Bunu yaparken de kitapların kapalı kalmasını
linmeyen kelimeleri açıklama kurallarına uygun oku- sağlayınız. Söz alma kurallarına dikkat ediniz.
tunuz. • Daha sonra Genel Etkinlik 2 sorusunu yöneltiniz ve
cevapları alınız.
YAŞ GRUBU ETKINLIKLERI • Alternatif olarak ellerini kirleten birkaç öğrenci-
• Her öğrencinin bu soruları sizin belirlediğiniz bir za- nin arkadaşlarıyla el ele tutuşmasını isteyiniz. Daha
man diliminde tamamlamalarını isteyiniz. Siz de sıra sonra, kirli ve temiz olanların neler hissettiklerini
aralarında dolaşarak hem derse konsantre olmalarını sınıfta paylaşmalarını sağlayınız. Etkinlik yoluyla,
sağlayınız hem de zayıf öğrencilere, direk müdahale öğrencilerin insanların hoşuna giden davranışların,
etmeksizin, soruları cevaplandırmada yardım ediniz. Allah’ın da hoşuna gittiği fark etmelerini sağlayınız.
Etkinlik cevaplarını her yaş grubundan sırayla alınız. • Okuma bilen öğrencilere hadisi okutunuz ve ardın-

94