Page 102 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı

DER S I Ş L EN I Ş I ÖĞRENME ALANI: AHLAK

KONU Benim ailem
Benim akrabalarım
SAYFA 60–61
KAZANIM Aileyi oluşturan bireyleri, kendi
ailesinden hareketle tanıtır. Ailesi ile
ilgili duygu ve düşüncelerini özgün bir
biçimde ifade eder. Ailenin dayanışma
ve işbirliği yapılan özel bir çevre
olduğunu kavrar.

OKUMA PARÇASI
YAŞ GRUBU ETKINLIKLERI

DERSE BAŞLAMA
• Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
dırınız, selam veriniz, onların da hep
bir ağızdan selam almalarını sağ-
layana kadar tekrarlatınız. Hep bir
ağızdan besmele çekerek derse başla-
yınız.

DERS IŞLEME
• Derse başlarken bir öğrenciyi tah-
taya kaldırınız ve bir aile efradının
yazılı olduğu bir kağıdı sadece o öğ-
renciye gösteriniz (mesela: ANNE,
BABA, BABAANNE v.b.). Öğren-
cinin kağıtta yazılı olan aile efradını
pantomim ile sınıfa anlatmasını iste-
yiniz. Alternatif olarak öğrenci ka-
ğıtta yazılı olan kelimeyi söylemeden
sadece iki cümle ile anlatmaya çalışır,
diğer öğrenciler de anlatılanlardan
hareketle tahminlerde bulunur. Cevabı ilk bilen öğ- öğrenciler, isterlerse diğer etkinlikleri de yapabilirler.
renci ile devam edilir. Siz de sıra aralarında dolaşarak hem derse konsantre
• Tahtaya büyük harflerle AİLE yazınız ve aile de- olmalarını sağlayınız hem de zayıf öğrencilere, direk
yince öğrencilerin aklına neler geldiğini sorarak, tah- müdahale etmeksizin, soruları cevaplandırmada yar-
tada kavram haritası oluşturunuz. dım ediniz.
• Okuma bilen öğrencilere okuma parçasını, her ço- • Etkinlik cevaplarını her yaş grubundan sırayla alı-
cuğa bir cümle gelecek şekilde okutunuz. Okuma nız.
bilmeyenlerin dinlemesini sağlayınız. İlk okumadan • Diğer sayfaya geçiniz. Okuma bilen öğrencilere
sonra bilinmeyen kelimeler hakkında konuşunuz, metni, her çocuğa bir cümle gelecek şekilde okutunuz.
kelimeleri bilen öğrencilerden, açıklamalarını alınız, • İlk okumadan sonra bilinmeyen kelimeler hakkında
kimse bilmezse siz açıklayınız. Değişik öğrencilere konuşunuz, kelimeleri bilen öğrencilerden, açıklama-
söz hakkı vermeye dikkat ediniz. Öğrencilerin bir ka- larını alınız, kimse bilmezse siz açıklayınız. Değişik
çından dersin özetini kendi ifadeleriyle alınız. öğrencilere söz hakkı vermeye dikkat ediniz.
• Sınıftaki öğrencilerden yaş grubuna göre olan etkin- • Öğrencilerin sınıf içerisinde serbestçe dolaşmalarını
likleri yapmalarını isteyiniz. Kendi etkinliğini bitiren isteyiniz. Hepsi ayağa kalksın. Ardından farklı ra-

102