Page 254 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 254

DER S        İ Ş L EN İ Ş İ                                                         ÖĞRENME ALANI: İBADET





          KONU Teyemmüm ve gusül abdestini
         öğreniyorum
          SAYFA 166–167
          KAZANIM Teyemmümü tarif eder ve
         alınışını gösterir.


          OKUMA PARÇASI
          GENEL ETKINLIK 1


        DERSE BAŞLAMA
        • Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
        dırınız, selam veriniz, onların da hep
        bir  ağızdan selam  almalarını sağ-
        layana kadar tekrarlatınız. Hep bir
        ağızdan besmele çekerek derse başla-
        yınız.

        DERS IŞLEME
        • Sınıfa bir bardak su ve sürahi geti-
        riniz. Dersin konusunun ne olabilece-
        ğini sorunuz. Su eksikliği konusunda
        başlarından geçen bir olay sorunuz.
        Sınıfla paylaşmasını isteyiniz.
        • Cevap  gelmezse “Bakalım  kitabı-
        mızdaki arkadaşlarımızın başına ne
        gelmiş?” diye okumaya geçiniz.
        • Okuma bilen öğrencilere metni,
        her çocuğa bir cümle gelecek şekilde
        okutunuz. Okuma bilmeyenlerin din-
        lemesini sağlayınız. İlk okumadan
        sonra bilinmeyen kelimeler hakkında
        konuşunuz, kelimeleri bilen öğrenci-
        lerden, açıklamalarını alınız, kimse
        bilmezse siz açıklayınız. Değişik öğrencilere söz   bir zaman diliminde tamamlamaları için süre tanıyı-
        hakkı vermeye dikkat ediniz.                        nız. Siz de sıra aralarında dolaşarak hem derse kon-
        • Okuma parçasının birinci sayfasını okuduktan sonra   santre olmalarını sağlayınız hem de zayıf öğrencilere,
        genel etkinlik 1 sorusuna geçiniz. Öğrenciler cevap   direk müdahale etmeksizin, soruları cevaplandırmada
        veremezse, “Bakalım neymiş çözüm?” diyerek ikinci   yardım ediniz.
        sayfadaki okuma parçasını yine okuma kurallarına
        göre okutunuz.                                      PEKIŞTIRME VE DERS SONU DEĞERLENDIRMESI
        • Genel etkinlik 2 görevi için önce hep beraber teyem-  • Ders bitiminde öğrencilerin ders hakkındaki fikirle-
        müm alınız. Öğrencilerin de size bakarak teyemmüm   rini alınız (Dersi nasıl buldunuz?, Ne iyiydi?, Ne daha
        almalarını isteyiniz.                               iyi olabilirdi? vs.) Bu değerlendirmelere göre dersinizi
        • Sonra getirdiğiniz kumla öğrencilerden bazılarının   gözden geçiriniz.
        tahtaya kalkarak teyemmümün nasıl alındığını gös-
        termesini isteyiniz.                                EV ÖDEVI
        • Bilgi dağarcığındaki bilgileri öğrenerek defterlerine   • Öğrendiklerini evde ailesiyle paylaşmasını, yaptık-
        3 defa yazmalarını isteyiniz. Bunu sizin belirlediğiniz   larını velisine gösterip onlardan paraf almasını ödev


   254
   249   250   251   252   253   254   255   256   257   258   259