Page 256 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 256
DER S İ Ş L EN İ Ş İ ÖĞRENME ALANI: İBADET
KONU Gusül abdesti
SAYFA 168
KAZANIM Gusül abdestini tarif eder ve
alınışını gösterir.
BILGI DAĞARCIĞI
HADIS
GENEL ETKINLIK
DERSE BAŞLAMA
• Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
dırınız, selam veriniz, onların da hep
bir ağızdan selam almalarını sağ-
layana kadar tekrarlatınız. Hep bir
ağızdan besmele çekerek derse başla-
yınız.
• Bir önceki dersten teyemmüm ile
ilgili akıllarında ne kaldığını topla-
yınız. Teyemmümün ne zaman nasıl
alındığını kısaca hatırlatacak sorular
sorunuz.
DERS IŞLEME
• “Nerelerde duş veya banyo vardır?”
sorusuyla temizlenmenin önemine
duyarlılık başlatınız.
• Konu anlatımındaki çocukların ko-
nuşmalarını, ikişer öğrenciye okutu-
nuz.
• Peygamberimizin gusül ile ilgili
hadisini ve genel etkinlik sorularını
okutunuz. Sorulara cevap bulmaya
çalışınız.
• Cevapta zorlanırlarsa hayatlarından örnekler vererek almanın temizlenmekle ilgili olduğuna, dinimizin bir
“Okulların spor salonlarında veya evlerde neden duş emri olduğuna yönlendirin. En az haftada iki üç defa
vardır?” diye sorunuz. duş alınması gerektiğini vurgulayınız.
• “Duş olmasaydı, banyo yapılmasaydı ne olurdu?” • Bilgi dağarcığındaki bilgileri defterlerine yazmala-
diye terlemekten dolayı insanın koktuğunu ve dış et- rını ve öğrenmelerini isteyiniz. Sıra arkadaşıyla birbir-
kilerden dolayı kirlendiğini belirtiniz. Banyo veya duş lerine konu hakkında sorular yönetmelerini isteyiniz.
256
