Page 49 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 49
4. ÜNITE KUTSAL KITABIMIZ KUR’AN’DIR
OKUMA PARÇASI
YAŞ GRUBU ETKINLIKLERI
okuma bilen her öğrenciye bir cümle
gelecek şekilde okuma kurallarına ri-
ayet ederek okutunuz.
• İlk okumadan sonra bilinmeyen
kelimeler hakkında konuşunuz, ke-
limeleri bilen öğrencilerden keli-
menin açıklamalarını alınız, kimse
bilmezse siz açıklayınız. Değişik
öğrencilere söz hakkı vermeye dik-
kat ediniz.
• Öğrencilere konu anlatımını ken-
di ifadeleriyle anlattırınız.
• Yaş grubu etkinliklerine geçiniz.
Her öğrencinin bu soruları 3er da-
kikalık bir zamanda tamamlamala-
rını isteyiniz. Siz de sıra araların-
da dolaşarak hem derse konsantre
olmalarını sağlayınız hem de zayıf
öğrencilere, direk müdahale etmek-
sizin, sorularla yardım ediniz.
• Daha sonra cevapları alarak sınıfça
değerlendirmede bulununuz.
PEKIŞTIRME
Öğrencilerin bir kaçından dersin öze-
tini kendi ifadeleriyle alınız.
EV ÖDEVI
• Evde ayeti güzelce yazıp duvara as-
malarını isteyiniz.
camiye devam eden öğrenciler cevap verebilirler,
onların eski bilgilerini canlandırmalarını sağlayı- SINIFTAN ÇIKARKEN
nız, aynı zamanda yeni camiye başlayan öğrencilere • Sınıftan daha önce anlatıldığı şekilde ayrılınız,
de söz hakkı tanıyınız.) Aynı işlemi “ilahi kitaplar” temiz bırakılmasını sağlayınız.
için de yapınız. Ardından tahtaya vahiy ve ilahi ki-
tapları, öğrencilerin anlayabileceği bir tanımı ile
tahtaya yazınız ve defterlerine yazdırınız.
• Sayfada belirtilen ayeti sırasıyla öğrencilere oku-
tunuz ve bu ayetin günlük hayatımız için ne anlam
ifade ettiğini öğrencilere tartıştırınız.
• Yaş grubu etkinliklerine geçiniz. Her öğrencinin
bu soruları sizin belirlediğiniz bir zamanda tamam-
lamalarını isteyiniz. Daha sonra cevapları alarak sı-
nıfça değerlendirmede bulununuz.
• Yan sayfaya geçiniz ve resimli okuma parçasını
49
