Page 183 - camiyegidiyorum3

30. Ünite: Din-Kültür-Bilim ilişkisini öğreniyorum

İslam Medeniyetinin Temeli: Vahiy

Ayetlerde ve Hz. Peygamber’in hadislerin- Kur’an-ı Kerim’in sık sık kitaplardan bah-
de öğrenme, evreni, kendini ve hayvanlar setmesi, vahiy kâtipliği uygulaması, Hz. Pey- TR DE
âlemini gözlemleme konusunda sayısız tav- gamber’in komşu ülke reislerine yolladığı
siyeler vardır. Dinimizce Yüce Allah’ı tanı- mektuplar, yine Hz. Peygamber’in yabancı ardınca
mak, bilmek, O’na gereği gibi ibadet etmek dildeki görüşme ve yazışmalar için sahabe- hintereinander
için insanın öğrenmesi ve öğrenmek için de den Zeyd bin Sabit’i İbranice ve Süryanice yaymak
gözlem yapması gerekir. öğrenmeye yönlendirmesi, Hz. Osman za- verbreiten
Kur’an ayetlerinin anlaşılabilmesi için kı- manında Kur’an-ı Kerim’in toplanarak kitap emre amade
raat, tefsir, Arapça dilbilimi, fıkıh, kelam gibi haline getirilmesi daha sonraki bilimsel ku- gehorsam
din bilimlerinin yanında, ayetlerin dikkat rum ve çalışmaların ilk adımlarını oluştur- Kurum
çektiği konuların ilim alanları olan biyoloji, muştur. Yine bunun gibi genç sahabelerin die Institution
tıp, coğrafya, kimya, matematik, astronomi, Mescid-i Nebevi’de Suffe denilen bölümde
zooloji, tarih, meteoroloji ve fizik gibi bilim- Kur’an-ı Kerim öğrenmeleri ve din eğitimi
lerle de ilgilenmek gerekmektedir. “Şüphesiz, almaları, eğitim kurumlarının da ilk temeli
göklerin ve yerin yaratılışında, gece ile gündü- sayılmaktadır.
zün birbiri ardınca gelişinde, insanlara yarar Peygamber sonrası dönemde de öğren-
sağlayacak şeylerle denizde seyreden gemiler- mek teşvik edilmiş ve zamanla kurumlar
de, Allah'ın gökyüzünden indirip kendisiyle oluşmaya başlamıştır. Müslümanların diğer
ölmüş toprağı dirilttiği yağmurda, yeryüzün- kültürlerle tanışması ve temas kurması, Arap
de her çeşit canlıyı yaymasında, rüzgârları ve olmayanların Müslüman olması, eski kültür
gökle yer arasındaki emre amade bulutları merkezlerindeki birikimi değerlendirmeleri
evirip çevirmesinde elbette düşünen bir toplu- ile İslam Medeniyeti daha da gelişmiştir.
luk için deliller vardır.” (2/Bakara, 164) ayeti
de bu konulardan birçoğuna dikkat çeker.

1 İlme ve araştırmaya yönlendiren ayet ve hadisleri bulup sıralayalım. Hangi bilim
dallarına dikkat çekildiğini bulalım.

2 İslam ilim öncülerini araştırıp 10 ilim insanın buluşlarını ve çalışmalarını
sıralayalım.

183