Page 178 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı

DER S I Ş L EN I Ş I ÖĞRENME ALANI: SIYER

KONU Peygamberimin ilk evliliği –
Hacerülesved yerine konuluyor
SAYFA 110–111
KAZANIM Hz. Muhammed’in gençlik
yaşantılarını ana hatlarıyla tanır. Genç
Muhammed’in olaylar karşısındaki ve
çevresiyle ilişkilerindeki ahlaki
kişiliğini fark eder. Genç Muhammed’i
model olarak almaya istekli olur.

OKUMA PARÇASI
AYET VE GENEL ETKINLIK

DERSE BAŞLAMA
• Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
dırınız, selamlayınız, onların da hep
bir ağızdan selam almalarını sağ-
layana kadar tekrarlatınız. Hep bir
ağızdan besmele çekerek derse başla-
yınız.

DERS IŞLEME
• Ders başlangıcında kitapları açma-
dan önce “Bugünkü konumuzu kim
bilecek?” deyip tahtaya büyük bir kalp
çiziniz ve bekleyiniz. Cevap vermek
isteyen olursa söz veriniz. Cevap gel-
mezse kalbin içine bir M ve bir H
yazınız. Cevap yine gelmezse “Hz.
Peygamber’in Hz. Hatice ile evlen-
mesi” cevabını alana kadar yönlendi-
rici sorular sorunuz veya her seferinde
bir harf ilave ediniz.
• İlk olarak konu anlatımındaki cümleleri sınıfça oku- • Diğer sayfaya geçmeden önce etkinlik yapınız.
yunuz ve bilinmeyen kelimeleri açıklayınız. Ardından Mümkünse büyükçe bir taş getirip içi görünmeyen bir
cümleleri kronolojik olarak sıra arkadaşlarıyla sırala- torbanın içine koyunuz. Öğrencilere ellerini torbanın
malarını isteyiniz. Cevapları aldıktan sonra metni sı- içine koyup hissetmelerini söyleyiniz. Tahminlerden
rasına göre birkaç defa okutunuz. sonra taşı çıkarıp elden ele vermelerini sağlayınız.
• Metnin içeriğini öğrencilere kendi ifadeleriyle an- Düşürmemelerine dikkat ediniz. Akıllarına Kabe ile
latmalarını sağlayınız. ilgili bir şey gelip gelmediğini sorunuz. Daha sonra
• Yaş grubu etkinliklerini sizin belirlediğiniz bir za- konuyu Hacerülesved’e getirerek konu anlatımına ge-
man diliminde tamamlamalarını isteyiniz. Siz de sıra çiniz.
aralarında dolaşarak hem derse konsantre olmalarını • Okuma bilen öğrencilere metni, her çocuğa bir
sağlayınız hem de zayıf öğrencilere, direk müdahale cümle gelecek şekilde okutunuz. İlk okumadan sonra
etmeksizin, soruları cevaplandırmada yardım ediniz. bilinmeyen kelimeler hakkında konuşunuz, kelimeleri
• Etkinlik cevaplarını her yaş grubundan sırayla alı- bilen öğrencilerden, açıklamalarını alınız, kimse bil-
nız. mezse siz açıklayınız. Değişik öğrencilere söz hakkı

178