Page 286 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 286

DER S        İ Ş L EN İ Ş İ                                                          ÖĞRENME ALANI: İNANÇ





          KONU Ahirete iman ediyorum
          SAYFA 196
          KAZANIM Ahirete inandığını ve bunun
         kendisine neler hissettirdiğini ifade
         eder. Ahirete imanın hayatına etkisini
         anlar.


          KONU ANLATIMI
          GENEL ETKINLIK


        DERSE BAŞLAMA
        • Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
        dırınız, selam veriniz, onların da hep
        bir  ağızdan selam  almalarını sağ-
        layana kadar tekrarlatınız. Hep bir
        ağızdan besmele çekerek derse başla-
        yınız.
        • Bir önceki dersten kimin aklında ne
        kaldı toplayınız. İmanın şartlarını sı-
        nıfça tekrarlayınız.

        DERS IŞLEME
        • İmanın şartlarını sınıfça tekrarlayı-
        nız.
        • Çevremizde vefat eden yakınları-
        mız ve sevdiklerimizin olup  olmadı-
        ğını sorunuz. Annesi-babası gibi çok
        yakınını kaybeden öğrencilerin, bu
        derslerden daha fazla etkilenebilecek-
        lerini göz önünde bulundurarak, sı-
        nıfta empati kurmaya özen gösteriniz.
        Yakınlarını kaybettiklerini ifade eden
        öğrencilerin dilerlerse duygularından
        bahsetmelerine imkan tanıyınız. Ve ardından ölümün   • Ardından sınıfı dört kümeye ayırınız ve her birine
        sadece geçici bir süre için ayrılık olduğunu öğrencilere   birer kağıt veriniz. Genel etkinlik sorularını her bir
        anlatınız.                                          kümeye dağıtınız ve kümece bahsedilen konuda “Ne
        • Konu anlatımına geçerek bütün öğrencilerin okuma   olurdu?” sorusunu beraberce cevaplandırmalarını, ar-
        kurallarına göre okumalarını sağlayınız. İlk okuma-  dından bunu kağıda not almalarını isteyiniz. Alınan
        dan sonra bilinmeyen kelimeler hakkında konuşunuz,   notları  sonra  sınıfın  önünde  açıklamalarına  imkan
        kelimeleri bilen öğrencilerden, açıklamalarını alınız,   tanıyınız ve sınıfın da ilave katkıları olup olmadığını
        kimse bilmezse siz açıklayınız. Değişik öğrencilere   sorunuz.
        söz hakkı vermeye dikkat ediniz.












   286
   281   282   283   284   285   286   287   288   289   290   291