Page 322 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı

DER S I Ş L EN I Ş I ÖĞRENME ALANI: SIYER

KONU Çağrı yayılıyor
SAYFA 218–219
KAZANIM Hz. Muhammed’in ailesine ve
arkadaşlarına Islam’ı öğretme
çalışmalarını örneklendirir.

GENEL ETKINLIK VE KONU ANLATIMI
BILINMESI GEREKENLER

DERSE BAŞLAMA
• Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
dırınız, selam veriniz, onların da hep
bir ağızdan selam almalarını sağ-
layana kadar tekrarlatınız. Hep bir
ağızdan besmele çekerek derse başla-
yınız.
• Bir önceki dersten kimin aklında ne
kaldı toplayınız. Dersin kazanımla-
rını hatırlatacak sorular sorunuz.

DERS IŞLEME
• Genel etkinlik sorusuna geçiniz.
Okuma bilen öğrencilere kutucuklar-
daki cümleleri kitaptaki sıraya göre,
her çocuğa bir cümle gelecek şekilde
okutunuz. Okuma bilmeyenlerin din-
lemesini sağlayınız. İlk okumadan
sonra bilinmeyen kelimeler hakkında
konuşunuz, kelimeleri bilen öğrenci-
lerden, açıklamalarını alınız, kimse
bilmezse siz açıklayınız. Değişik öğ-
rencilere söz hakkı vermeye dikkat
ediniz.
• Ardından kutucuklardaki sıralamayı sıra arkadaşıyla • Bilinmesi gerekenleri de okutunuz.
yapmalarını isteyiniz. Sıra arkadaşıyla çalışırken 30 • Zaman kalırsa doğru sıralamayla metni öğrencile-
cm fısıltı sesiyle iletişim kurmalarına dikkat ediniz. rin defterlerine yazmalarını isteyiniz. Dersini sınıfta
Siz de sıra aralarında dolaşarak hem derse konsantre tamamlayan öğrencilerin kitabına/defterine takdir
olmalarını sağlayınız hem de zayıf öğrencilere destek- sözcükleri yazarak ya da buna uygun bir (Maşallah,
leyici sorularla yardım ediniz, cevabı doğrudan söyle- Aferin, Pekiyi vs.) mühür hazırlatıp defterine basabi-
meyiniz. lirsiniz. Yıl sonunda en çok kimin mührü varsa, en iyi
• Çalışma bitince doğru sıralamayı okuyunuz: 3, 5, 4, notu onun alacağını söyleyebilirsiniz. Böylece öğren-
1, 2. Daha sonra da doğru sıralamayla metni birkaç cilerin defterlerine sahip çıkmalarını sağlayabilirsiniz.
defa okutunuz, öğrencilerden metni kendi ifadeleriyle • Diğer sayfaya geçiniz. Okuma bilen öğrencilere
özetlemelerini isteyiniz. okuma parçasını, her çocuğa bir cümle gelecek şekilde

322