Page 42 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 42

DER S        I Ş L EN I Ş I                                                         ÖĞRENME ALANI: AHLAK





          KONU Arkadaşlarıma selam veririm
          SAYFA 26–27
          KAZANIM Başkalarına selam vermenin
         önemini kavrar. Başkalarına selam
         verilmediği zaman neler
         hissedebileceğini tahmin eder.


          GENEL ETKINLIK 1
          KONU ANLATIMI
          YAŞ GRUBU ETKINLIKLERI



        DERSE BAŞLAMA
        • Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
        dırınız, selam veriniz, onların da hep
        bir ağızdan selam almalarını sağlayana
        kadar  tekrarlatınız.  Hep  bir  ağızdan
        besmele çekerek derse başlayınız.

        DERS IŞLEME
        • Öğrenciyi derse hazırlamak amacıyla
        Genel Etkinlik 1 sorusunu yöneltiniz
        (Arkadaşınla  karşılaştığında  ilk  söy-
        lediğin şey nedir?). Cevapları sınıfça
        değerlendiriniz. Güzel olan selamlaş-
        maları takdir ediniz.
        • Konu anlatımındaki selamlaşma
        türlerini teker teker okutunuz, her se-
        lamlamadan sonra öğrencilerden bu se-
        lamlamaya nasıl cevap verebileceklerini
        alınız. Örnek: Selamun aleyküm - sı-
        nıfça hep beraber: aleyküm selam.
        • Yaş grubu etkinliklerine geçiniz. Bu-
        nun için öğrencilere 3 dakika süre veriniz. Siz de sıra   • Selam kelimesinin anlamları üzerinde öğrencilere
        aralarında dolaşarak direk müdahale etmeksizin yardım   açıklama yapınız. (Selam kelimesinin huzur, barış,
        ediniz.                                             esenlik kelimeleri içerdiğini söyleyiniz ve bu şekilde
        • 7 ve 8 yaş grubu etkinliği için öğrencilerden birkaçına   selam verilince karşımızdakine en güzel dilek ve aynı
        söz veriniz. Ardından 9 yaş grubuna etkinliklerini yap-  zamanda da duada bulunduğumuzu açıklayınız.)
        tırınız.                                            • Konu anlatımını okuma bilen öğrencilere sırasıyla
        • Tahtaya Selam kelimesinin Arapçasını, Türkçe anla-  okutunuz. İlk okumadan sonra bilinmeyen kelimeler
        mını (ve biliniyorsa Almanca anlamını) yazınız. Öğ-  hakkında konuşunuz ve kelimeleri bilen öğrencilerden
        rencilere tahtada Arapça yazılı olan cümleyi tanıyıp   açıklamaları alınız, kimse bilmezse siz açıklayınız.
        tanımadıklarını sorunuz ve cevapları toplayınız. Sadece   Farklı öğrencilere söz hakkı tanımaya özen gösteriniz.
        el kaldırarak (sessiz) söz isteyenlere söz veriniz. Sesli söz   • Selamlaşmanın Müslümanların günlük yaşamların-
        isteyen öğrenciye sessiz söz istemeyi öğretmek amacıyla   daki önemini pekiştirmeleri için yaş grubu etkinlikle-
        söz vermeyiniz. Cevaplar yanlış da olsa derse katılımın   rine geçiniz. Her öğrencinin bu soruları 3er dakikalık
        devamlılığını sağlamak amacıyla teşvik edici yorumlar   bir zamanda tamamlamalarını isteyiniz. Siz de sıra
        yapınız.                                            aralarında dolaşarak hem derse konsantre olmalarını




    42
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47