Page 22 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 22

SOSYAL BECERI DERSLERI

                                           3. DÜZENLI OLMA






                                                  Güne başlarken


                                              Kahvaltı yapıp ayrılırım evden
                                           Kaçmam ki ben ne dersten ne ödevden

                                              Temizim çevremi temiz tutarım
                                               Çöpleri çöp kutusuna atarım

                                              Kendi işlerimi kendim yaparım
                                             Güç veren yüce Rabbime taparım


                                             Gecikmem erken giderim camiye
                                              Vaktinde başlasın dersimiz diye


                                              Defterlerim kitaplarım kalemim
                                            Masamdadır hep başlamadan dersim


                                               Ayağa kalkarız gelince hocam
                                             Bir ağızdan deriz “aleyküm selam”




               Sorular:
               1. Şiiri okuyunca aklına neler geldi?
               2. Şiirin mısralarını sınıfta pantomim şeklinde canlandıralım.
                   Neyin canlandırıldığını sınıfça tahmin etmeye çalışalım.
               3. Şiirde söz edilenlerden yapmadıklarımızı işaretleyip, bunları niye yapmadığımızı açıklayalım.
               4. Önümüzdeki hafta şiirde geçenleri yapmaya çalışalım. Neler hissettiğimizi sınıfta paylaşalım.
               5. Şiiri ezberleyip sınıfça koro halinde okuyalım.
                   (Anlatılanlar için birer resim çizersek aklımızda daha kolay kalabilir.)
               6. Sınıfta ezberlemeyi kolaylaştırmak için çizilen resimlerin en iyisini oylama ile seçip duvara asalım.








               Öğreticiye notlar:
               Öğretici şiiri, ders başlamadan önce tahtaya yazar/yansıtır ve fotokopisini öğrencilere dağıtır. Sınıf, oku-
               ma-yazma seviyesine göre, şiiri birlikte okur; anlaşılmayan kelimeler açıklanır ve ardından pekiştirme soru-
               ları küme çalışmaları ile cevaplandırılır. Bu derste özellikle düzenli olma ve güne iyi başlamanın alışkanlık
               haline getirilmesi hedeflenmektedir.




    22
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27