Page 34 - Camiye Gidiyorum1 Öğretici Kitabı
P. 34

DER S        İ Ş L EN İ Ş İ                                                         ÖĞRENME ALANI: İBADET





          KONU Islam’ın şartı beştir
          SAYFA 22–23
          KAZANIM Islam’ın şartlarını listeler.



          KONU ANLATIMI


        DERSE BAŞLAMA
        • Sınıfa girince öğrencileri ayağa kal-
        dırınız, selam veriniz, onların da hep
        bir ağızdan selam almalarını sağlayana
        kadar  tekrarlatınız.  Hep  bir  ağızdan
        besmele çekerek derse başlayınız.
        • Bir önceki dersten kimin aklında ne
        kaldı toplayınız. Dersin kazanımlarını
        hatırlatacak sorular sorunuz.

        DERS IŞLEME

        • Tahtaya “İslam’ın Şartları” diye  ya-
        zınız. Öğrencilere şart ne demektir?
        Sorusunu yöneltiniz. “Şart” kelimesi-
        nin “olmazsa olmaz” anlamı taşıdığına
        dair öğrencilerin cümleler kurmasına
        imkan sağlayınız. Ders konusunun
        “İslam’ın olmazsa olmazları” olduğuna
        göre bunların neler olabileceğini soru-
        nuz. Farklı gelen her cevabı dinleyiniz
        ve sınıfça üzerinde konuşunuz. Öğren-
        cilerden beş şart dışında gelen cevapları
        da değerlendirmeyi unutmayınız.
        • Konu anlatımına geçiniz. Okuma
        bilen öğrencilere metni, her çocuğa
        bir cümle gelecek şekilde okutunuz.
        Okuma bilmeyenlerin dinlemesini
        sağlayınız. İlk okumadan sonra bilinmeyen kelimeler   • Afişlerin tamamlanmasından sonra sayfanın sonunda
        hakkında konuşunuz, kelimeleri bilen öğrencilerden   bulunan hadisi öğrencilerin defterine yazdırınız ve öğ-
        kelimenin açıklamalarını alınız, kimse bilmezse siz   rencilerin bu hadisi kendi ifadeleri ile tekrarlamalarını
        açıklayınız. Değişik öğrencilere söz hakkı vermeye dik-  isteyiniz.
        kat ediniz.
        • Öğrencilerin bir kaçından dersin özetini kendi ifade-  PEKIŞTIRME VE DERS SONU DEĞERLENDIRMESI
        leriyle alınız.                                     • Ders bitiminde öğrencilerin ders hakkındaki fikirle-
                                                            rini alınız (Dersi nasıl buldunuz?, Ne iyiydi?, Ne daha
        KÜME ÇALIŞMASI                                      iyi olabilirdi? vs.) Bu değerlendirmelere göre, dersinizi
        • Sınıfı beş kümeye ayırınız. Her bir kümeye kura ile   gözden geçiriniz.
        İslam’ın beş şartından birini veriniz. Her kümeye kendi
        konusu ile ilgili bir afiş hazırlamasını ve ardından bu   SINIFTAN ÇIKARKEN
        afişte anlatmaya çalıştıkları konuyu sınıfa tanıtmasını   • Sınıfın temiz bırakılmasını sağlayınız;
        görev olarak veriniz.                               • Öğrencinin defter, kitap ve kalemlerini çantasına koy-




    34
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39